Vorwort des Autors Sascha Wenzel:

"...Rahmenlehrpläne für die Grundschule setzen auf eine Bildungspraxis, in der das selbstständige Lernen von Kindern einen besonderen Stellenwert einnimmt: Kinder übernehmen Verantwortung für das eigene Lernen, sie kooperieren – auch über Altersgrenzen hinweg – miteinander, bestimmen Lerngegenstände mit und schätzen selbst ein, wie erfolgreich sie lernen.

Das Übungsheft folgt in seinem Aufbau diesen Anforderungen:

• Lernangebote für die ersten beiden Jahrgänge der Schulanfangsphase werden in jedem der neun Themenschwerpunkte zusammenhängend dargestellt. Sie können auf diese Weise besser zur Binnendifferenzierung auch in altershomogenen Lerngruppen genutzt werden.
• Sich wiederholende Aufgabenmuster bei verändertem Wortmaterial tragen zur Entwicklung von Lernroutinen bei und erleichtern das gegenseitige Helfen von Kindern.
• Mit den Abschnitt „Lerntagebuch“ können Kinder selbst festhalten, was sie bereits gelernt haben und wo sie weitere Unterstützung benötigen.

Die Übungsblätter eines jeden Themenschwerpunktes enthalten Aufgaben zu den folgenden Kompetenzbereichen:
Sprechen und Zuhören

• Lernerfahrungen austauschen
• Arbeitsvorhaben besprechen
• Unverstandenes erklären

Schreiben – Texte verfassen / Rechtschreiben

• Sich für eine Schreibidee entscheiden
• Planungs- und Schreibhilfen kennen
• Eigene Texte lautorientiert aufschreiben und sich an Beispielwörtern orientieren
• Wörter beim Schreiben mitsprechen
• Schreibweisen von Wörtern ableiten

Lesen – mit Texten umgehen

• Geübte Texte flüssig lesen

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, richtig schreiben

• Unbekannte Wortbedeutungen erschließen
• Funktion von Sätzen verstehen

..."

Hier können Sie sich weitere Informationen zu dem Übungs- und Lösungsheft für das Schulfach Deutsch herunterladen:

Inhaltsverzeichnis Übungsheft Deutsch für die ersten beiden Klassen

Leseprobe Deutschaufgabe 1. und 2. Klasse: Wörter mit sch und ch